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人才是立院之本,也是醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展的根本動力。護理服務(wù)質(zhì)量直接影響著醫(yī)院的醫(yī)療質(zhì)量及患者滿意度,因此建設(shè)一支高素質(zhì)的護理人才梯隊對醫(yī)院的發(fā)展尤為重要?,F(xiàn)階段,伴隨著我國醫(yī)療市場競爭的加劇以及患者健康意識的不斷增強,醫(yī)院對護理管理工作也提出了更高的要求。護理管理工作成為醫(yī)院管理工作的重要組成部分。
現(xiàn)階段,大部分的護理專業(yè)課程均以臨床護理技能訓(xùn)練為主,對護理管理學以及人文知識的教授較為有限,從而在一定程度上限制了醫(yī)護人員對護理管理學知識的獲取。
我國人民的生活水平不斷提高,人們對醫(yī)療護理工作也提出了更高要求,臨床護理目標從原來的單純治療疾病,轉(zhuǎn)變?yōu)轭A(yù)防疾病、治療疾病、增進健康和延年益壽。然而大部分的護理人員尚未認識到上述變化。
部分護理人員認為,在日常工作中,完成傳統(tǒng)的臨床護理工作就是做好本分了,不需要另花時間與患者溝通。 這種陳舊、 落后的護理理念與現(xiàn)代臨床護理的發(fā)展要求極不相符,護理人員在完成本職工作后,還應(yīng)該多與患者進行交流,盡可能的幫助患者解決問題,提高患者的臨床護理滿意度。
我國大部分的護理人員知識和能力的缺乏致使其思維層次受到局限,部分護理人員在實際的護理工作中不能夠?qū)εR床護理工作和護理教學等實施科學與有效的管理。在組織工作中缺乏精密的工作計劃和安排,對突發(fā)事件處理經(jīng)驗不足,遇到危險事件,則互相推卸責任,團隊意識薄弱;工作主次不分、輕重不分、未能夠做到統(tǒng)籌兼顧、綜合平衡。
提高思想認識,明確內(nèi)涵和工作目標,讓醫(yī)護人員真正理解基礎(chǔ)護理是自己的本職工作;提倡以人為本,人性化服務(wù),體現(xiàn)人性情感關(guān)懷,關(guān)心病人,尊重病人,以病人的利益和需求為中心,建立融洽的醫(yī)患關(guān)系。
在臨床工作中,護理人員注重每個細小的工作,看似簡單的基礎(chǔ)護理工作恰恰是幫助病人實現(xiàn)生理、心理滿足和康復(fù)的第一步,是為病人提供系統(tǒng)化、全方位照顧的基礎(chǔ)和核心,是觀察病情最佳的途徑,是護患溝通的最好橋梁,也是護理工作者貼近病人最直接的體現(xiàn)。
自患者入院開始到出院,期間的飲食、用藥、治療、護理、檢查、手術(shù)等一系列相關(guān)知識,護理人員應(yīng)及時與患者和家屬溝通交流,把健康教育貫穿于整個病人住院的全過程,并做到出院隨訪的健康教育工作,為患者提供人性化優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。
醫(yī)院護理管理工作是醫(yī)院管理工作的重要組成部分,而加強醫(yī)院護理管理工作,不僅有利于提升醫(yī)院的醫(yī)療水平,而且也有利于構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系,因而必須高度重視護理管理工作。重點提高護理管理重視、拓展護理管理內(nèi)容、完善護理管理制度、切實加強團隊建設(shè)等方面取得突破,推動醫(yī)院護理管理步入更好的良性軌道。
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